Ce pică la BAC la Biologie în 2025. Subiecte, programa și modele pentru Bacalaureat - Anatomie și Biologie vegetală
Examenul de Bacalaureat 2025 aduce în prim-plan, pentru elevii care optează pentru disciplina Biologie, două direcții de studiu distincte: Biologie vegetală și animală (B1) și Anatomie, fiziologie umană, genetică și ecologie umană (B2).
Alegerea acestei probe implică o pregătire riguroasă, urmărind tematici precum structura și funcționarea organismului uman, noțiuni de genetică aplicată, dar și aspecte esențiale de ecologie.
Bacalaureat 2025. Când are loc proba la Biologie
Elevii clasei a XII-a vor susține pe 13 iunie proba la alegere a profilului și specializării în cadrul examenului de Bacalaureat 2025. Cei care au ales Biologie, pot da examen din Biologie Vegetală sau Anatomie.
Conform calendarului stabilit de Ministerul Educației, sesiunea de vară va începe la începutul lunii iunie, prima probă fiind cea la Limba și literatura română, programată să aibă loc într-o zi de marți, pe 10.
Proba obligatorie a profilului – Istorie sau Matematică – este programată pentru ziua următoare, simultan cu proba la Matematică pentru elevii de la profilul real.
A treia probă scrisă, cea la alegere în funcție de profil și specializare, va avea loc pe 13 iulie 2025.
Proba la alegere în funcție de profil poate fi geografie, anatomie, biologie, chimie anorganică, chimie organică, fizică, informatică, logică, economie, filosofie, psihologie sau sociologie.
Ce pică la BAC la Biologie în 2025
În cadrul examenului de Bacalaureat, Biologia este o disciplină opțională, susținută în cadrul probei E.d), în funcție de filiera, profilul și specializarea absolventului.
Elevii pot alege această probă în funcție de traseul educațional urmat, iar conținutul examinat variază în consecință. Există două tipuri de examen la Biologie, corespunzătoare programelor de studiu:
►Biologie B1 – Biologie vegetală și animală, care cuprinde materia parcursă în clasele a IX-a și a X-a.
►Biologie B2 – Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană, bazată pe conținutul din clasele a XI-a și a XII-a.
Alegerea între B1 și B2 se face în funcție de opțiunea elevului, iar structura subiectelor este adaptată competențelor formate în acești ani de studiu.
Subiectele de la Biologie din anii trecuți:
Iată ce subiecte au avut de rezolvat la Biologie elevii din anii trecuți:
Subiecte BAC Anatomie
Subiect BAC Biologie vegetală
► Subiect BAC Biologie vegetală 1
► Barem BAC Biologie vegetală 1
► Subiect BAC Biologie vegetală 2
► Barem BAC Biologie vegetală 2
► Subiect BAC Biologie vegetală 3
► Barem BAC Biologie vegetală 3
► Subiect BAC Biologie vegetală 4
► Barem BAC Biologie vegetală 4
► Subiect BAC Biologie vegetală 5
► Barem BAC Biologie vegetală 5
► Subiect BAC Biologie vegetală 6
► Barem BAC Biologie vegetală 6
► Subiect BAC Biologie vegetală 7
► Barem BAC Biologie vegetală 7
► Subiect BAC Biologie vegetală 8
► Barem BAC Biologie vegetală 8
► Subiect BAC Biologie vegetală 9
► Barem BAC Biologie vegetală 9
Programa pentru Bacalaureat la Biologie 2025
Programa pentru Bacalaureat la Biologie 2025 este stabilită în funcție de opțiunea elevului și de specializarea liceală urmată. Elevii pot alege între două direcții de studiu: Biologie vegetală și animală (B1) – care include materia parcursă în clasele a IX-a și a X-a, și Anatomie, fiziologie umană, genetică și ecologie umană (B2) – cuprinzând conținuturile din clasele a XI-a și a XII-a.
Biologie vegetală și animală – clasele IX-X:
- Diversitatea lumii vii: virusuri, regnuri, conservarea biodiversității
- Celula: structură, funcții, diviziune celulară
- Ereditate și variabilitate: mecanisme de transmitere, mutații, recombinare genetică
- Țesuturi vegetale și animale: tipuri, structură, funcții
- Funcțiile organismelor vii: nutriție, reproducere, relație
Anatomie și fiziologie umană – clasele XI-XII:
- Structura corpului uman: organizare anatomică, planuri și raporturi
- Funcțiile organismului: sistem nervos, endocrin, digestiv, respirator, reproducător
- Genetică și genetică umană: structura ADN, mutații, terapii genice
- Ecologie umană: ecosisteme antropizate, impactul uman asupra mediului
Ce înseamnă B1 și B2 la Biologie BAC 2025
La examenul de Bacalaureat 2025, disciplina Biologie este împărțită în două module distincte, cunoscute sub denumirile B1 și B2. Alegerea între cele două variante este esențială pentru elevii care susțin proba la alegere, deoarece conținutul, dificultatea și programa sunt diferite.
B1 – Biologie vegetală și animală
Această variantă este destinată în principal elevilor care au parcurs profiluri tehnologice sau vocaționale. Materia aferentă B1 se bazează pe conținuturile studiate în clasele a IX-a și a X-a.
B2 – Anatomie, fiziologie umană, genetică și ecologie umană
Această variantă este frecvent aleasă de elevii de la profilul real (științele naturii). Programa este mai complexă și acoperă materia din clasele a XI-a și a XII-a.
Diferențele dintre Anatomie și Biologie vegetală
Pentru elevii care aleg disciplina Biologie la Bacalaureat 2025, este esențial să înțeleagă diferențele dintre cele două direcții de studiu disponibile: Anatomie (B2) și Biologie vegetală și animală (B1). Deși ambele apar sub denumirea generală de „Biologie”, conținutul, nivelul de dificultate și tipul de cunoștințe testate sunt considerabil diferite.
Biologie vegetală (B1) acoperă materia din clasele a IX-a și a X-a.
Anatomia (B2) vizează materia din clasele a XI-a și a XII-a, fiind mai complexă și mai aprofundată.
Programa BAC Biologie 2025 detaliată
B1. Programa BAC 2025 - Biologie vegetală și animală
• Ierarhizarea unităților sistematice ale lumii vii, evidențiind evoluția de la simplu la complex.
• Recunoașterea, definirea, dovedirea înțelegerii unor termeni, concepte, legi și principii specifice științelor biologice.
• Descrierea particularităților structurale și funcționale ale celulelor, țesuturilor, organelor, sistemelor de organe la plante, animale și om, utilizând limbajul științific adecvat; descrierea principalelor caracteristici structurale ale materialului genetic.
• Caracterizarea unor taxoni, structuri, funcții ale organismelor, a unor fenomene, procese biologice, a unor boli care afectează organe, sisteme de organe etc.
• Explicarea unor procese și fenomene biologice și a interrelațiilor dintre ele; explicarea structurii și funcțiilor materialului genetic, utilizând terminologia științifică adecvată.
• Explicarea unor adaptări structurale și funcționale ale organismelor la variațiile de mediu, pe baza conceptelor biologice fundamentale.
• Compararea modurilor de realizare a funcțiilor fundamentale ale organismelor (asemănări, deosebiri), evidențiind unitatea și diversitatea lumii vii, evoluția lumii vii etc.
• Identificarea și interpretarea variațiilor cantitative și calitative ale unor funcții fundamentale ale organismelor, ale materialului genetic; aprecierea și interpretarea unor efecte ale variațiilor condițiilor de mediu asupra eredității, a funcțiilor organismelor.
• Reprezentarea schematică a unor structuri, a mecanismelor unor procese biologice etc.
• Aplicarea cunoștințelor de biologie în:
- realizarea, interpretarea unor rezultate, scheme etc.;
- elaborarea unui text coerent după un algoritm dat, utilizând termeni specifici;
- rezolvarea unor probleme, situații-problemă date etc.;
- alcătuirea unor probleme și rezolvarea lor, imaginarea unor situații-problemă și rezolvarea lor;
- proiectarea etapelor unor activități experimentale cu scop de investigare, verificare, certificare etc. a unor date, afirmații, procese, legi biologice etc.;
- explicarea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman;
- prevenirea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman;
- prevenirea unor boli care afectează organe, sisteme de organe;
- explicarea consecințelor propriului comportament asupra sănătății organismului.
• Argumentarea propriilor observații, investigații, concluzii pe baza conceptelor biologice fundamentale: unitatea structură-funcție; unitatea organism-mediu; unitate-diversitate; evoluția de la simplu la complex.
B2. Programa BAC 2025 – Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană
• Recunoașterea, definirea, dovedirea înțelegerii unor termeni, concepte, legi și principii specifice științelor biologice.
• Identificarea principalelor componente structurale ale sistemelor de organe la om, precum și a funcțiilor acestora.
• Descrierea particularităților funcționale ale sistemelor de organe la om; stabilirea corelației structură-funcție; descrierea principalelor caracteristici structurale ale materialului genetic.
• Descrierea particularităților biotopului și ale biocenozei.
• Caracterizarea unor fenomene, procese biologice, a unor boli care afectează organe, sisteme de organe etc.
• Compararea funcțiilor fundamentale și evidențierea interdependenței lor pentru menținerea integralității organismului uman.
• Explicarea structurii și funcțiilor materialului genetic, utilizând terminologia științifică adecvată.
• Explicarea unor adaptări funcționale ale organismului uman la variațiile mediului (stimuli interni, stimuli externi).
• Identificarea și interpretarea variațiilor cantitative și calitative ale unor funcții fundamentale ale organismului uman, ale materialului genetic; aprecierea și interpretarea unor efecte ale variațiilor condițiilor de mediu asupra funcțiilor organismului uman.
• Identificarea și interpretarea unor relații interspecifice în ecosistemele antropizate.
• Reprezentarea schematică a unor structuri, a mecanismelor unor procese biologice etc.
• Aplicarea cunoștințelor de biologie în:
- realizarea, interpretarea unor rezultate, scheme etc.;
- elaborarea unui text coerent după un algoritm dat, utilizând termeni specifici;
- rezolvarea unor probleme, situații-problemă date etc.;
- alcătuirea unor probleme și rezolvarea lor, imaginarea unor situații-problemă și rezolvarea lor;
- proiectarea etapelor unor activități experimentale cu scop de investigare, verificare, certificare etc. a unor date, afirmații, procese, legi biologice etc.;
- recunoașterea, prevenirea unor boli care afectează organe, sisteme de organe;
- explicarea, prevenirea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman;
- explicarea consecințelor propriului comportament asupra sănătății organismului, a impactului antropic asupra ecosistemelor naturale.
• Argumentarea propriilor observații, investigații, concluzii pe baza conceptelor biologice fundamentale: unitatea structură-funcție; unitatea organism-mediu; unitate-diversitate; evoluția de la simplu la complex.
Calendar Bacalaureat 2025 - sesiunea de vară
- 16 – 20 decembrie 2024: Înscrierea candidaților pentru susținerea probelor A, B, C, D din cadrul examenului național de bacalaureat – 2025
- 27-29 ianuarie 2025: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
- 29-31 ianuarie 2025: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
- 3-5 februarie 2025: Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
- 5-7 februarie 2025: Evaluarea competențelor digitale – proba D
- 30 mai – 4 iunie 2025: Susținerea probelor A, B, C, D pentru elevii beneficiari ai unor burse de studiu în străinătate
- 2-6 iunie 2025: Înscrierea candidaților la probele scrise ale primei sesiuni de examen
- 6 iunie 2025: Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a
- 10 iunie 2025: Limba și literatura română – proba E.a) – probă scrisă
- 11 iunie 2025: Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – probă scrisă
- 13 iunie 2025: Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – probă scrisă
- 16 iunie 2025: Limba și literatura maternă – proba E.b) – probă scrisă
- 20 iunie 2025: Afișarea rezultatelor la probele scrise, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
- 23-24 iunie 2025: Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
- 30 iunie 2025: Afișarea rezultatelor finale
